Pozicija ministra obrazovanja jedan je od najtežih i najzahvalnijih poslova u bilo kojoj vladi. Svaka osoba se suočava sa vrtićima, školama, univerzitetima. Svaki pokušaj reforme, ažuriranja postojećih metoda nailazi na veliki otpor nastavnika, roditelja, učenika, studenata – općenito, većine stanovništva zemlje. Andrej Fursenko, ministar obrazovanja i nauke u periodu 2004-2012, morao je da popije svu ovu čašu mržnje i prezira ljudi. Štaviše, sam zvaničnik je često dolivao ulje na vatru, šokirajući društvo željom da ukine nastavu matematike i ruskog jezika u srednjoj školi, prebacujući Akademiju nauka pod direktnu kontrolu zvaničnika i pokazujući zaista đavolski žar na terenu raznih reformi.
Sin akademika
Biografija Andreja Aleksandroviča Fursenka u ranim godinama ne razlikuje se od biografijaobični lenjingradski intelektualci. Rođen je u posleratnom Lenjingradu 1949. godine. Njegov otac je bio poznati specijalista za istoriju Amerike u XVIII-XIX vijeku. Aleksandar Fursenko je bio akademik Ruske akademije nauka, radio je kao sekretar istorijskog odeljenja i imao je veliki autoritet.
Zbog specifičnosti posla, akademska porodica je često morala da se seli iz mesta u mesto, a Andrej je često menjao škole.
Međutim, to nije uticalo na njegov učinak, on je odmah sve shvatio u hodu, demonstrirajući posebno dobar učinak u egzaktnim naukama - matematici i fizici.
Osim proučavanja biografije Andreja Fursenka, primećuje se strast za snimanjem. Zajedno sa prijateljima ubacili su se i lutali kroz amatersku kameru, uz pomoć koje su dokumentovali, pa čak i snimali igrane filmove. U jednoj od predstava, Andrej je igrao ulogu profesora, što će postati za nekoliko decenija.
Od studenta do doktora nauka
Nakon što je završio školu, Andrej Aleksandrovič Fursenko je 1966. godine upisao vodeći univerzitet u sjevernoj prijestonici - Lenjingradski državni univerzitet - najsloženiji matematički i mehanički fakultet. Neposredno prije toga, zemlja je doživjela još jednu reformu obrazovanja, kao rezultat toga, te određene godine, prijemne komisije su istovremeno bile opsjednute gomilom učenika desetog i jedanaestog razreda.
Konkurencija je bila veoma teška, na desetine kandidata prijavilo se za jedno mesto, ali je akademikov sin uspeo da prebrodi svoju prvu životnu barijeru.
Na univerzitetu, Andrej Aleksandrovič Fursenko se specijalizovao za mehaniku. Pored studija, bio je zainteresovan za javni život, bio je veoma aktivan član Komsomola i još je studirao na univerzitetu pridružio se redovima CPSU. Fursenko je organizirao dobrovoljne odrede, građevinske timove.
Zabave, sastanci - sve je to prošlo pored mršavog peterburškog intelektualca, njegovi hobiji su bile knjige, uspeo je da nabavi najređa izdanja autora malo poznatih u SSSR-u.
Godine 1971. završio je studije na Lenjingradskom državnom univerzitetu i upisao postdiplomske studije. Sedam godina kasnije dobio je zvanje kandidata nauka. Godine 1990. odbranio je i doktorsku disertaciju.
Karijera naučnika
Karijera naučnika počinje paralelno sa nastavkom školovanja. Andrej Fursenko je 1971. godine upisao Fizičko-tehnički institut u Lenjingradu i prešao je dug put od istraživača pripravnika do zamjenika direktora za istraživanje.
Mladi naučnik se specijalizovao za svoja istraživanja matematičkog modeliranja gasnodinamičkih procesa, fizike plazme.
Radni Andrej Aleksandrovič napisao je stotinjak naučnih radova, a ne napuštajući društvene aktivnosti, kao aktivan partijski radnik.
Fursenkove aktivnosti u sovjetskim godinama povezane su i sa usponom i naglim padom domaće nauke. Konkretno, bio je jedan od kreatora legendarnog Burana, prvog i posljednjeg sovjetskog svemirskog šatla. Andrey Fursenko, koji je radio u velikom timu, bio je odgovoran za izračunavanje brzine komunikacije broda.
Bnova stvarnost
Postoji stereotip o sovjetskim naučnicima da su oni vrsta nepraktičnih, naivnih ljudi koji su slabo sposobni da se prilagode modernoj stvarnosti. Jedan Boris Abramovič Berezovski je slikovito pokazao da ne treba vjerovati klišeima. Aktivni član Komsomola i partijski radnik Andrej Fursenko takođe nije želeo da ide na dno zajedno sa svom sovjetskom naukom.
Godine 1990, zajedno sa Jurijem Kovalčukom i budućim glavnim železničkim radnikom Jakunjinom, otišao je kod čelnika FTI, Žoresa Alferova, sa predlogom da se u institutu stvori niz nezavisnih inovativnih firmi koje bi se bavile problemi uvođenja naučnih dostignuća u realnu ekonomiju.
Međutim, patrijarh ruske nauke i budući nobelovac odbio je privrednike od nauke, ne slažući se oko pitanja kombinovanja istraživačkih pozicija u budućim organizacijama i samom institutu.
Godine 1991. Andrey Fursenko napušta svoj naučni rad i bezglavo kreće u posao. Postaje jedan od osnivača banke Rossiya, koja će se nakon avgustovskog puča proglasiti bankrotom. Doktor nauka je neko vrijeme obavljao funkciju potpredsjednika „Centra za napredne tehnologije i razvoj“, nakon čega je vodio „Regionalni fond za naučni i tehnički razvoj“, koji je vodio tokom devedesetih. Ove strukture su, prema kreatorima, bile angažovane na privlačenju investicija u proizvodnju sa visokim tehnologijama, kao i na reorganizaciji odbrambenih kompleksa.
Pridruživanje vladi
1994Andrej Fursenko se značajno upoznao sa budućim šefom države Putinom, koji je u to vreme bio zadužen za spoljno-ekonomske odnose severne prestonice. Zvaničnik gradske uprave podržao je naučnika-biznismena u prenosu zgrada odbrambenih kompleksa u fondove Fursenka.
Vodeći državu, Vladimir Vladimirovič će se tada setiti obrazovanog preduzetnika i pozvati ga da radi u vladi. U decembru 2001. Andrej Fursenko je postao zamjenik ministra industrije, nauke i tehnologije. Već 2003. godine postao je punopravni majstor u ministarskoj kancelariji. Godinu dana kasnije formirano je novo ministarstvo koje je u svojoj nadležnosti spojilo obrazovanje i nauku. Premijer Mihail Kasjanov dao je instrukcije istom Andreju Fursenku da vodi ovaj titanski posao, koji će na svojoj novoj poziciji ostati do 2012.
Dirigent Ujedinjenog državnog ispita
Energičan i aktivan, doktor nauka odlučio je da radikalno krene u reforme domaće nauke i obrazovanja. Fursenkov prvi korak visokog profila bilo je uvođenje Jedinstvenog državnog ispita, iako je sama ideja pripadala njegovom prethodniku na mjestu ministra obrazovanja. U početku je bio negativan prema ideji o jedinstvenom državnom ispitu koji se provodi u obliku testa, ali se onda radikalno predomislio.
Prema Fursenku, uvođenje USE bi značajno smanjilo korupciju pri upisu kandidata na univerzitete i eliminisalo ljudski faktor na prijemnim ispitima. Kao odgovor, ustali su rektori mnogih najvećih institucija i univerziteta u zemlji. Posebno je oštro kritikovao USEšef Moskovskog državnog univerziteta Sadovnichy.
Ministarstvo je po ovom pitanju napravilo neke ustupke i dozvolilo pojedinim obrazovnim institucijama da biraju učenike na osnovu specijalizovanih olimpijada.
OPK i životna sigurnost za školarce
Još jedan istaknuti korak ministra bilo je uvođenje vjerskih predmeta u školski program. Ovdje je Fursenko uspio navući gnjev i predstavnika crkve i svjetovne inteligencije. On se zalagao za proučavanje istorije glavnih svetskih religija u školama i oštro se protivio činjenici da je metodologija predmeta "Osnovi pravoslavne kulture" data regijama bez koordinacije sa centrom.
Omraženi i prezreni političar podivljao je i konačno šokirao društvo svojim novim srednjoškolskim obrazovnim programom. Prema ministru, samo bezbednost života i fizičko vaspitanje bi trebalo da ostanu obavezni za učenike, dok su matematika i ruski jezik postali dodatni predmeti. Ljudi su naslutili da Fursenko polako planira prelazak obrazovanja na plaćene tračnice i zamalo povukli nerazboritog ministra na vile. Predsjednik države tih godina, Dmitrij Medvedev, morao je dati sve od sebe da se odrekne omraženog Fursenka, a novi program je brzo završen.
Visoko obrazovanje i nauka
Visoko obrazovanje takođe nije ostalo nezapaženo od strane Fursenka. Postao je aktivni dirigent Bolonjskog sistema i inicirao prelazak na dvostepeni sistem višeg nivoaobrazovanje - dodiplomski i postdiplomski.
Jedan od Fursenkovih najglasnijih koraka bio je njegov napad na Akademiju nauka. Ovoj grani javnog djelovanja zaista je bila potrebna pažnja države, jer je zbog odliva mladih naučnika na Zapad devedesetih godina većina akademika odavno prešla granicu od sedamdeset godina i teško da bi mogli postati izvori odvažnih inovativnih projekata.
Međutim, ministar nauke i obrazovanja odlučio je da se, prije svega, fokusira na administrativno-ekonomske aktivnosti naučnih institucija i razvio plan reforme, prema kojem je RAS, uz sve, u potpunosti prebačen pod direktnu kontrolu vlade.
Ovaj gubitak tradicionalne nezavisnosti nije mogao zadovoljiti akademike i oni su objavili pravi rat reformatoru. Slučaj je okončan činjenicom da su se nakon duge borbe, nakon odlaska bivšeg naučnika sa mjesta ministra, strane dogovorile o kompromisu.
U 2012, jedan od najnepopularnijih ministara moderne Rusije dao je ostavku. Danas je Andrej Aleksandrovič Fursenko pomoćnik predsjednika Ruske Federacije za obrazovanje i nauku.
