Na kraju školske godine, mnogi nastavnici daju učenicima spiskove literature koju treba proučiti tokom raspusta. Međutim, knjige nisu samo za čitanje. Nastavnici zahtijevaju da se proučeni materijal unese u čitalački dnevnik. Nažalost, mnoga djeca se ne snalaze sa ovim zadatkom, jer ne znaju kako da vode dnevnik čitanja i o čemu se radi.
Kome treba čitalački dnevnik
Neki roditelji imaju negativan stav prema upravljanju CH. Vrlo često možete čuti frazu: „Kako voditi dnevnik čitanja za dijete, čak i ako se ponekad ne sećam imena autora ili likova pročitanog djela? Sviđa mi se – zašto ga čuvati u sjećanju!“piše ispod štapića. Nažalost, ovakve izjave se mogu čuti prilično često. Na osnovu ovoga možemo zaključiti da čitamo samo radi trenutka zabave. Međutim, ovo nije sasvim tačno.
Nastavni plan i program općeg obrazovanja uključuje radove koji djecu uče ljubaznosti, međusobnom razumijevanju,odnosa i drugih neophodnih kvaliteta intelektualno razvijene osobe. Osim toga, svrha čitalačkog dnevnika uopće nije razvijanje ljubavi prema čitanju kod bebe. Djeca po pravilu čitaju bilo koje djelo (čak i bajku) kako bi naučila nešto zanimljivo o čemu ranije nisu čula. Osim toga, mnoge obrazovne ustanove održavaju takmičenja, kvizove ili maratone u kojima će djeca morati zapamtiti ono što su nekada pročitala. Na primjer, ispričajte bajku, zagonetku, odgovorite na pitanje o nekom heroju. A kako će to moći ako im je materijal koji su pročitali odavno izleteo iz sjećanja? Ako dijete zna voditi dnevnik čitanja i koristiti ovo znanje, tada će mu informacije biti dostupne u bilo koje vrijeme.
Zašto nam treba čitalački dnevnik
Čitalački dnevnik je neka vrsta varalice koja će pomoći djetetu da zapamti sav materijal koji je ikada pročitao. Osim toga, crna rupa uči djecu da naprave analizu djela, kratke zaključke iz onoga što su pročitali. Uostalom, to je ono što je najteže za osnovce. Proučavajući radove, zapisujući sažetak u crnoj rupi, dijete trenira i vještine pisanja. Trenira se i pamćenje, jer zapisujući imena glavnih likova i autora, razne datume, sadržaj teksta, dijete ih bolje pamti. Roditelji, između ostalog, kontrolišući održavanje CHH mogu shvatiti koji je žanr za dijete zanimljiviji i na šta treba obratiti pažnju. Sada biste trebali shvatiti kako da vodite dnevnik čitaoca.
Vođenje čitalačkog dnevnika
U principu, crna rupa je obična bilježnica, inna koje učenik zapisuje svoja razmišljanja, neke citate iz djela, sažetak, imena autora i glavnih likova. Najjednostavniji model je kada se list podijeli u dvije kolone, od kojih u jednu upisuju naslov djela, u drugu svoje zaključke. Međutim, ova shema je razumljivija starijoj generaciji, nije prikladna za djecu. Kako voditi dnevnik čitanja za djecu? U principu, u tome nema ništa komplikovano. Međutim, djetetu će biti teško da sastavi takav model. Najbolje je to uraditi sa roditeljima. Dakle, uzmu jednostavnu đačku bilježnicu (po mogućnosti ne baš tanku) i nacrtaju je u nekoliko stupaca:
- datum čitanja djela;
- name;
- Puno ime autor;
- imena heroja;
- o čemu se radi.
Radeći to redovno, dijete konsoliduje pročitani materijal i ubuduće će moći lako odgovoriti na svako pitanje o radu.
Kako voditi dnevnik čitanja - uzorak
Dnevnik čitanja za osnovce bi mogao izgledati ovako.
Čitalački dnevnik (uzorak)
| Datum | Ime | Puno ime AUTOR | Heroes | Suština rada |
| 05.03.2015 | Priča o svešteniku i njegovom radniku Baldi | A. S. Puškin | Pop, Balda, zli duhovi | Priča govori o tome kako se Balda obračunao sa zlim duhovima i naučio svećenika lekciju. |
Kako koristiti
Preporučljivo je popuniti crnu rupu odmah nakon čitanja djela ili sljedećeg dana, imajući tekst pri ruci kako biste zapamtili najvažnije tačke. S vremena na vrijeme morate pregledati završene stranice kako biste osvježili pamćenje i učvrstili utisak o radu. Na kraju CD-a treba napraviti stranicu sa sadržajem na kojoj će biti upisani naslovi pročitanih knjiga i broj stranice sa njihovim opisom. Tako će biti mnogo lakše navigirati crnom rupom.
