Čim je čovjek prvi put uzeo primitivno oruđe, počeo je aktivno transformirati svijet oko sebe. Uglavnom, cijeli smisao određenog ljudskog života svodi se na ovu ili onu aktivnost. Može biti kreativna ili destruktivna, spontana ili svrsishodna, duhovna, materijalna ili kreativna. U ovom članku ćemo vam reći što je više moguće o kreativnom putu osobe, karakteristikama i fazama njegovog razvoja.
Glavne ljudske aktivnosti
Šta je aktivnost? U najširem smislu, to je način na koji se čovjek odnosi prema svijetu oko sebe. Ljudska aktivnost se razlikuje od aktivnosti životinja na sljedeće načine:
- Svijest procesa.
- Ciljanje na određeni rezultat.
- Transformativna aktivnost.
Svaka ljudska aktivnost ima ciljeve, motive, metode, sredstva i alate. Takođe ima svoj specifični objekt (predmet, fenomen ili unutrašnje stanje osobe), na koji je ova aktivnost usmjerena.
BU socijalnoj psihologiji uobičajeno je razlikovati pet glavnih tipova ljudske aktivnosti – kreativnost, igra, učenje, komunikacija i rad. O jednom od njih ćemo detaljnije govoriti u nastavku.
Suština koncepta "kreativnosti"
Prema psiholozima, postoje samo dva nivoa aktivnosti:
- reproduktivan;
- kreativno.
Prvi nivo omogućava banalno ponavljanje onih algoritama radnji koje su kreirali drugi ljudi. Takve aktivnosti se zasnivaju na iskustvu i ne zahtijevaju značajan mentalni napor. Kreativni nivo podrazumijeva stvaranje kvalitativno novog proizvoda ili znanja, čime se doprinosi razvoju ljudske kulture i civilizacije u cjelini. Treba napomenuti da je svaka kreativna aktivnost nemoguća bez reproduktivne. Da biste napisali vrijednu pjesmu, jedan talenat neće biti dovoljan. Pjesnik se prvo mora upoznati s pojmovima kao što su rima, ritam i metar, a da ne spominjemo pravila gramatike i stila govora.
Dakle, kreativnost je ljudska aktivnost, čiji je karakteristični kriterijum jedinstvenost njenog krajnjeg rezultata. Koncept kreativnosti može se posmatrati u dva različita aspekta: kao sposobnost (drugim riječima, kreativnost) ili kao misaoni proces. O tome će se raspravljati kasnije u našem članku.
Važno je napomenuti da je kreativnost jedina aktivnost koja istovremeno koristi tri prilično neobična "alata" ljudskog mozga: maštu, fantaziju i intuiciju. Još jedna bitna razlika između kreativnihaktivnost iz reproduktivne leži u činjenici da ovdje ima vrijednost ne samo konačni rezultat, već i sam proces takve aktivnosti.
Uzgred, posebna grana filozofije, heuristika, bavi se problemima kreativnosti i kreativnog puta osobe.
Problem kreativnosti: istorija istraživanja
Prvi pokušaji proučavanja takvog fenomena kao što je kreativnost počeli su u antičko doba. Mnogi mislioci antičke Grčke bili su sigurni da upravo u toj aktivnosti leži sama suština ljudskog postojanja. U isto vrijeme, antički filozofi su pravili razliku između božanske i stvarno ljudske kreativnosti.
Ali najaktivniji period istraživanja ovog problema pao je na prošlo stoljeće. Na prijelazu iz 19. u 20. vijek rođena je posebna disciplina - psihologija kreativnosti. Kombinovala je psihološka, estetska, filozofska znanja i ideje.
U drugoj polovini dvadesetog veka pojavila se potražnja za kreativnim i kreativnim radnicima, što je dalo novi podsticaj razvoju ove naučne discipline. Danas se time aktivno bave ne samo psiholozi, već i sociolozi, kulturolozi, pa čak i ekonomisti. Sve ovo još jednom potvrđuje činjenicu da uloga kreativnosti u sadašnjoj fazi ljudskog razvoja stabilno raste.
Osnovne teorije kreativnosti
Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler, Erich Neumann, Abraham Maslow - svi ovi naučnici bili su manje-više zainteresovani za problem kreativnosti.
Dakle, notornoAustrijski psiholog Sigmund Freud, autor teorije psihoanalize, smatrao je da je kreativnost svojevrsna sublimacija ljudske seksualne energije. Ali otac analitičke psihologije, Carl Jung, smatrao je da su arhetipovi kolektivnog nesvjesnog izvori kreativne inspiracije - genetski bezoblične strukture koje se oblikuju u umjetnosti.
Zanimljivu teoriju nudi osnivač individualne psihologije, Alfred Adler. Po njegovom mišljenju, svaka osoba je u početku obdarena kreativnim potencijalom. Osim toga, Adlerova teorija umjetnost smatra načinom da osoba nadoknadi svoje lične nedostatke i nedostatke.
Gešt alt psihologija kreativni put osobe posmatra kao poseban misaoni proces, usljed kojeg se različite činjenice spajaju u jedinstvenu cjelinu, što, pak, vodi do takozvanog "uvida". Prema konceptu Jakova Ponomarjeva, kreativnost je mehanizam i ključni uslov za razvoj materije, formiranje njenih novih oblika i varijacija.
Kreativnost kao proces
Ovako je nemački lekar i fiziolog Herman Helmholc govorio o "kreativnom uvidu" još u 19. veku:
“Ove srećne intuicije često zadiru u glavu tako tiho da ne primetite odmah njihovo značenje, ponekad će tek slučajnost kasnije pokazati kada i pod kojim okolnostima su se pojavile: misao se pojavi u glavi, ali vi ne ne znam odakle dolazi "".
Na taj način su se naučne ideje i otkrića rodile u glavi naučnika.
Kreativnost je,prije svega, misaoni proces, uslijed kojeg se određene ideje osobe ostvaruju u vanjskom svijetu. Postoji pet karakterističnih karakteristika svakog kreativnog procesa:
- Kreativnost. Svaka kreativnost (sa rijetkim izuzecima) usmjerena je na stvaranje novog, korisnog i društveno značajnog proizvoda.
- Spontanost, originalnost, nestandardno razmišljanje.
- Bliska veza sa podsviješću.
- Jasno izražena subjektivnost procesa, koja stvaraocu daje osjećaj moralnog i duhovnog zadovoljstva.
- Socijalna orijentacija procesa. Svaka kreativnost mora biti ocijenjena od strane društva, a ova ocjena može biti i pozitivna i negativna.
Ovdje vrijedi spomenuti još jedan važan koncept - kreativni put. To znači samostalnu praktičnu aktivnost osobe (umjetnika, pjesnika, pisca, muzičara, itd.) na stvaranju vlastitih materijalnih ili nematerijalnih vrijednosti (djela). U užem smislu, kreativni put je proces postepenog otkrivanja kreativnog potencijala umjetnika, koji se obično sastoji od nekoliko faza.
Fape kreativnog puta
Različiti istraživači nude vlastitu gradaciju faza kreativnog procesa. Razmotrićemo samo tri od njih.
Sovjetski psiholog Jakov Aleksandrovič Ponomarjov identifikuje četiri uzastopne faze kreativnog puta:
- Priprema (svjestan rad) - stvara preduslove za uvid i "koncepciju" ideje.
- Sazrevanje (nesvesnorad) - kretanje ideje u pravom smjeru.
- Inspiracija (prelazak iz nesvjesnog rada u svjesnu aktivnost) je "rađanje" ideje i njen ulazak u sferu svijesti.
- Razvoj (svestan rad) - finalizacija ideje i njena verifikacija.
Ruski popularizator nauke Pyotr Engelmeyer razmatrao je kreativni proces sa stanovišta rada naučnika-pronalazača i izdvojio samo tri faze takve aktivnosti. Ovo je:
- Rođenje ideje (hipoteza izuma).
- Razvijanje šeme ili plana.
- Konstruktivna implementacija plana (ne zahtijeva puno kreativnosti).
P. K. Engelmeyer je rekao ovo:
“U prvom činu se pretpostavlja pronalazak, u drugom se dokazuje, u trećem se sprovodi. Prvi čin ga definira teleološki, drugi logički, treći činjenično.”
Još jedan sovjetski psiholog P. M. Yakobson identifikovao je sedam faza kreativnog procesa. Evo ih:
- Intelektualna spremnost za čin kreativnosti.
- Definicija problema.
- Generacija ideje i formulisanje zadataka.
- Tražite rješenja za ove probleme.
- Dobijanje principa pronalaska (otkriće).
- Transformisanje principa u šemu.
- Tehnički dizajn izuma.
Osnovni tipovi
Koje vrste kreativnosti postoje u modernom svijetu? Postoji nekoliko klasifikacija. Prema jednom od njih, postoje samo dvije glavne vrste kreativne aktivnosti: praktična i duhovna. Iako je ova podjela dovoljnauslovno.
Praktična kreativna aktivnost je konkretna i prozaična. Pomaže da se ideja pretvori u stvarnost. I ovdje se, naravno, ne može bez određenih praktičnih vještina i sposobnosti. Duhovna kreativnost je dublja i interesantnija za naučnike, jer je teško proučavati. Ova vrsta kreativne aktivnosti odvija se isključivo u ljudskom umu. Štaviše, sam kreator ne kontroliše uvek ovaj proces.
Postoji detaljnija klasifikacija kreativnih aktivnosti. Po njemu se razlikuju sljedeće vrste kreativnosti:
- Umjetnički (ovo uključuje likovnu umjetnost - skulpturu, grafiku, slikarstvo, itd.).
- Muzički i vizuelni (varijetet, koreografija, cirkuska umjetnost, kino).
- Književna (proza, poezija, folklor).
- Primijenjeno (arhitektura, zanati, itd.).
- Naučno i tehničko.
- Društveno.
- Pedagoški.
- Sport i igre.
- Politička.
Zasebno, vredi pomenuti naučnu kreativnost. Na kraju krajeva, ona je, uglavnom, lokomotiva naučnog i tehnološkog napretka i omogućava nauci kao takvoj da osvaja sve više i više vrhova. Ni jedan naučnik ne može bez kreativnosti i kreativnosti, bilo da je fizičar, učitelj, geograf ili matematičar.
Šta može biti kreativni put određene osobe? I kako ga motivisati da radi? O tome će se dalje raspravljati.
Kreativnost i ličnost
Kreativnostmože se posmatrati i kao proces interakcije pojedinca sa okolnom stvarnošću. Dakle, S. L. Rubinshtein je rekao sljedeće: "Promjenom u vanjskom svijetu, osoba mijenja sebe." Sovjetski psiholog Boris Ananijev vjerovao je da je kreativnost proces objektivizacije unutrašnjeg svijeta određene osobe. Poznati ruski filozof Nikolaj Berđajev otišao je još dalje po ovom pitanju, rekavši da je "ličnost stvaralački čin".
Izvanredni američki psiholog i ekonomista A. Maslow smatrao je kreativnost sredstvom za ljudsko samoizražavanje. Istovremeno je insistirao da je sposobnost za kreativnu aktivnost urođena, a ne stečena. G. S. Altshuller je imao slične stavove. Vjerovao je da svaka osoba ima kreativne sposobnosti, ali da su za njihovo ostvarenje potrebni određeni uslovi.
Creativity Motivation
Kako započeti kreativno putovanje? Kako se motivisati da budete kreativni? V. N. Druzhinin je u vezi s tim napisao da "kreativnost stimuliše samu sebe". Glavna stvar je stvoriti pravu motivaciju.
Još jednom, vrijedi podsjetiti da svaka osoba ima kreativne sposobnosti, bez obzira na njen mentalni razvoj. Ali u stvarnosti, ne razvijaju svi potrebu za ostvarenjem ovog bogatog i prirodnog potencijala. Razlozi za to mogu biti u pogrešnom odgoju, ograničenjima okoline, ograničenjima i tabuima društva.
Vrijedi odmah napomenuti da motivaciju za kreativnost treba tražiti u sebi. Osoba mora da želi da radi nešto novo i zanimljivo. Kreativnost ispod biča je jednostavno nemoguća.
Ako imate "kreativnu stagnaciju" i ne znate kako da se izvučete iz nje, slijedite ove jednostavne preporuke:
- Pustite svoju omiljenu muziku.
- Pročitajte dobru knjigu ili pogledajte kvalitetan film.
- Spavaj (ponekad dobre ideje dolaze iz dobrog sna).
- Promijenite krajolik, idite na malo putovanje.
- Mislite samo na pozitivne stvari.
Prema mnogim psiholozima, ovi jednostavni savjeti će vam pomoći da se vratite u svoj kreativni stil i nastavite raditi sa svježom glavom i obnovljenom snagom.
Akademska i narodna umjetnost
Kreativnost može biti profesionalna (akademska) ili primitivna (narodna). Ovdje je sve krajnje jednostavno. Akademizam u stvaralaštvu je praćenje jasnih i opšteprihvaćenih pravila i normi koje se predaju na specijalnim univerzitetima, akademijama i konzervatorijumima. Ispod je primjer akademizma u slikarstvu.
Narodna umjetnost, naprotiv, ne prihvata nikakva pravila. Slobodna je i nezavisna u svojoj naivnosti. Primitivan je, ali nije površan. Narodni majstori, po pravilu, nemaju posebno obrazovanje i stvaraju prema nadahnuću srca. Na primjer, ispod je crtež poznatog predstavnika narodne umjetnosti - ukrajinske umjetnice Marije Primachenko.
Narodna umjetnost ima nekoliko podvrsta. Među njima:
- Primitivna (naivna) umjetnost.
- Dekorativni-primijenjene umjetnosti.
- Narodni folklor.
- Amaterska umjetnost.
- Amatersko (domaće) stvaralaštvo.
Tretman uz kreativnost
Kreativnost, ispostavilo se, takođe leči razne bolesti i tegobe. Art terapija je danas jedna od najpopularnijih metoda psihoterapije, koja spaja tradicionalno liječenje i kreativnost. Omogućava osobi da riješi unutrašnje konflikte, smanji stres, poveća samopoštovanje i eliminiše devijacije u ponašanju. Autor ove metode je umjetnik Adrian Hill. Prvi put je korišćen sredinom prošlog veka u SAD i Engleskoj.
Danas se art terapija široko i efikasno koristi u sljedećim slučajevima:
- Odstupanja kod djece.
- Psihoemocionalni poremećaji (depresija, opsesivno-kompulzivni poremećaj, napadi panike, itd.).
- Oporavak nakon teških i produženih bolesti, povreda.
- Borba protiv loših navika i zavisnosti.
Najčešće korištene kreativne aktivnosti u terapeutske svrhe su slikanje, skulptura i muzika.
U zaključku…
Kreativna aktivnost, iako zahtijeva određene vještine i sposobnosti, dostupna je apsolutno svima bez izuzetka. Ne znate crtati, nemate muzičko uho ili književni talenat? Nema problema! Postoje mnoge druge oblasti života u kojima možete ostvariti svoj skriveni potencijal - to su nauka, pedagogija, politika, sport. Pronađite svoj put u kreativnom životu i ostvariteuspjeh, kreirajte nešto novo i originalno, doživite neviđeno zadovoljstvo od procesa.
