Pravo građansko društvo čine ljudi sa osjećajem odgovornosti jedni prema drugima, sa svjesnim odnosom prema životu i pažljivim - prema prirodi. Ako odrasli zaista trebaju voditi ekološki obrazovni program, onda su djeca od samog početka povezana s prirodom. Penju se na drveće, trče kroz polja, igraju se sa životinjama, dive se morskim valovima i površini jezera, hvataju pahulje u usta i veselo prskaju po lokvama. Djeca kao niko drugi razumiju pravu vrijednost prirode. U ovo doba duhovne pošasti, vrijedi obratiti pažnju na djecu koja treba da uče prirodu i ekologiju.
Važna je zaštita prirode
U 21. veku, fabrika za pušenje i smeće razbacano svuda više nikoga ne iznenađuju. Navikli smo na mučan miris i činjenicu da se voda iz slavine ne može piti ni pod kojim uslovima. Jedemo voće ipovrće koje se uzgaja u plastenicima i nema ukus ili nutritivnu vrednost. U ovom trenutku postoji barem takva prilika. A onda?
Čovjek iscrpljuje prirodne resurse, sječe šume, zagađuje atmosferu. Zbog toga se ozonski omotač uništava i klima se mijenja. Čovjek ubija životinje, mnoge vrste su nepovratno izgubljene. Sa sadašnjom stopom rasta uništavanja prirodnih ekosistema, do 2030. godine neće ih ostati. Društvo rastuće potrošnje dovodi do katastrofalnih promjena u prirodi, koje se odražavaju na čovječanstvo.
duh. Ali planeta treba da diše, baš kao i ljudi, i stoga je vrijeme da osluškujemo njene potrebe.
Ekološka edukacija za djecu
Šta je to - ekologija očima djece? Odgovornost za životnu sredinu treba razvijati od najranije dobi. Čovek čim stane na noge treba da bude svestan da ga ubiranjem cveta povredi, a bacanjem smeća na ulicu začepi svoju kuću. Djeca od roditelja i nastavnika u školama treba da čuju da upravljanje okolišem nije hir, već potreba. Možemo uzeti iz prirode, ali samo onoliko koliko nam je potrebno, pomažući i obnavljajući prirodnu ravnotežu.
Djeca razumiju i voleoblik igre i kreativnosti. Naravno, dosadna predavanja i zapisi mogu izazvati gađenje prema temi. Ali svakakva takmičenja crteža, zanata, takmičenja pjesama, kvizova, ekoloških izleta su sasvim druga stvar. Zainteresovaće i dete od pet godina i tinejdžera.
Natječaj u crtežu životne sredine
Natječaj dječjeg crteža je jedan od najboljih načina da se zabavite i zabavite. Dečaci i devojčice će rado crtati globalne ekološke probleme, prelepe pejzaže i sklad čoveka i prirode. Takmičenje se može održati ne samo kod kuće, već iu školi i vrtiću. Djeci će biti ponuđen izbor gvaša, akvarela, bojica, olovaka, tuša, pa čak i hemijske olovke. Glavna stvar je da učenici mogu izraziti svoje misli i osjećaje tako što će ih staviti na papir. Šta je ekologija očima djece? Njihova vizija prirode i odnosa prema njoj predstavljena je u mnogim živopisnim kreativnim radovima.
Takmičenje dječjeg crteža pomoći će da se spoje ručni rad djevojčica, dječaka i njihovih roditelja. Sjajno je kada se porodice okupljaju za ovako važne prilike. Na primjer, mame i tate mogu pripremiti stranice za bojanje na temu "ekologija očima djece". Na ovaj način možete skrenuti pažnju malih građana na važne probleme u prirodi, u odnosu čovjeka i prirode. Momci će, bojeći crteže, maštati i razmišljati o važnom.
Natječaj za zanate i aplikacije
Djeca i školarci, kao i mnogi odrasli, vole stvarati nešto vlastitim rukama. Pa zašto ne organizirati zanatski konkurs „Ekologija očimadjeca ? U jesen je ovo odlična prilika da sakupite žireve i kestene, otpalo raznobojno lišće, grančice i kamenčiće, a zatim od svih ovih nalaza sagradite neku životinju ili kuću. Ljeti možete slikati morske kamenčiće i napraviti herbarijum od cvijeća pronađenog u polju, potpisujući svaki i navodeći zanimljive podatke o njemu. Za stariju djecu i tinejdžere možete napraviti vlastiti mali terarij u boci.
Uključivanje djece u problem zaštite prirode pomoći će i konkurs aplikacije "Ekologija očima djece". Nije loša moderna ideja za scrapbooking: možete napraviti ekološke kartice i postere. Primjena raznobojnih dugmadi i grančica u obliku jesenjeg lišća oduševit će i djecu i odrasle.
Kviz "Ekologija očima djece"
Ovaj kviz za najmlađe može se održati u obliku interaktivnog pozorišta. Djeca igraju predstavu ili čitaju poeziju na temu prirode. Za takav događaj (kao scenario za predstave) prikladna su djela sljedećih autora: Paustovskog, Barta, Žitkova, Bianchija i Kiplinga. Djeca mogu odabrati pjesme od učitelja ili ih napisati sama. Takmičenje "Ekologija očima djece" za stariji školski uzrast može se održati u obliku igre "Šta? Gdje? Kada?" ili "Sopstvena igra", gde deca mogu unaprediti svoje znanje o ekologiji, odnosima u prirodnom svetu i harmoniji čoveka i životne sredine.
Pješačenje i eko-turizam
Projekat "Ekologija očima djece" ne mora biti ograničen na nauku ili kreativnost. Ovo jemožda sportski događaj ili izlet u najbližu šumu (park). Šta organizirati za učenike srednjih i srednjih škola? Možete se baviti orijentiringom. Zanimljiva ideja bi bila potraga sa savjetima i zadacima na određenim mjestima. Ovo će oduševiti ne samo djecu, već i njihove roditelje. Za najmlađe možete pronaći i zadatke: pregledati češere, lišće, nahraniti vjeverice, proučavati koru drveća.
Postoji još jedna opcija. Djeca sa roditeljima odlaze van grada uz noćenje u šatorima. Zadatak za djecu može biti paljenje vatre (pod strogim nadzorom odraslih) i pucanje iz sportskog luka. Odmor van grada obično uključuje pecanje. Može se dogovoriti i jahanje.
U isto vrijeme, nastavnici treba da govore o prirodi, terenu, važnosti očuvanja svega toga za sebe i svoje potomke.
Odvojeno odvoz smeća
U Rusiji je katastrofalna situacija sa odvojenim prikupljanjem otpada. Gotovo je nemoguće natjerati naše stanovništvo da se bavi ovim beskorisnim, po mišljenju mnogih, poslom. Zašto ne početi sa malim građanima? U okviru manifestacije "Ekologija očima djece" može se održati otvoreni čas za školarce i njihove roditelje. Nastavnik će detaljno pričati o problemu deponija u svijetu, jasno pokazati kako sortirati smeće, naznačiti mjesta za prikupljanje smeća na mapi, igrati igru odvojenog odvoza smeća sa učenicima i dati domaći zadatak. Dakle, nije obuhvaćen samo dječji dio populacije, već i odrasli. Na kraju krajeva, djetetu ne možete uskratiti prilikurazvijati i shvatiti svijet.
Uzgoj biljaka
Na časovima biologije i botanike nastavnici govore o biljkama, fazama njihovog rasta i razvoja. Obavezno dogovorite praktičnu nastavu za momke. Da dodaju razigrani trenutak, sami nastavnici mogu učenicima dati sjemenke u bijelim neoznačenim vrećicama, objašnjavajući im osnovna pravila njege. Djevojčice i dječaci će morati snimiti i fotografirati sve faze rasta svog ljubimca. I na kraju pokušajte da pogodite kako se zove njihova biljka. Onaj ko dobije pravi prvi put automatski će dobiti A u četvrtini.
Ovakva igra pomoći će djeci da shvate koliko je teško uzgajati barem jednu biljku, educirati ih o poštovanju prirode.
Važno ukratko
Postoji mnogo načina da se kod djeteta razvije želja za životom u skladu sa prirodom. Osim toga, svojstven je djeci od rođenja. Glavna stvar je pokazati djetetu ispravan vektor kretanja. Kao iu slučaju crteža, aplikacija, igrica, kvizova, kao iu slučaju planinarenja i odvojenog prikupljanja otpada, razvija se ekološko razmišljanje. Učenik počinje shvaćati kakav posao priroda radi svaki dan da dokaže ljudima da je u pravu.
Ekološka edukacija treba da postane osnova za obrazovanje novog čoveka u 21. veku. Samo na taj način možemo izgraditi zdravo građansko društvo. Uostalom, ako dijete doživljava prirodu kao dom, onda će je štititi i, postavši odrasla osoba, neće dozvoliti ratove i krvoproliće.
