Originalni i zanimljiv scenario školske godišnjice: ideje i preporuke

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-12 04:33

Kada se približava značajan događaj - godišnjica škole, scenario praznika počinju da pripremaju svi zaposleni, studenti, bivši maturanti. Ali ponekad to nije baš lako. Ima toliko toga za razmišljati, predvidjeti, planirati.

Ako želite da scenario godišnjice škole učinite zanimljivim i originalnim, moraćete da pokažete maštu. Pokušajte da iznenadite svoje kolege i učinite sve da praznik ostane u sjećanju dugi niz godina.

Ciljevi i opšte preporuke

Ova skripta za čestitanje godišnjice školi je pogodna za proslavu 70-80. godišnjice.

Ciljevi događaja:

• njegovanje osjećaja patriotizma i ljubavi prema rodnoj školi;
• razvoj i očuvanje školske tradicije;
• okupljanje studenata i nastavnog osoblja.

Rečenice označene kurzivom su dodatne smjernice za pisanje originalnog scenarija školske godišnjice.

Organizovanje ovako velikog događaja zahteva vreme, tako da pripreme treba da počnu najmanje dva meseca pre datuma. Treba prikupitiinformacije o bivšim kolegama i izvanrednim maturantima škole, odabrati najbolje kreativne brojeve, uključujući i roditelje, pripremiti ukrase, što je važan dio uspješnog odmora. Za pripremu scenarija za 50. godišnjicu škole, preporuke će biti malo drugačije, ali u svakom slučaju, ideje za druge datume možete preuzeti iz ovog plana.

Crveni tepih

Svira muzika iz školskih pjesama. Dolaze pozvani gosti, poziraju fotografu, odgovaraju na pitanja "novinara".

Prezenter:

- Kako se osjećaš?

- S kim si danas došao?

- Čemu se radujete večeras?

- Kako se odnosite na školu br. 50? (nastavnik, roditelj, apsolvent, student).

- Jeste li ikada pobjegli sa nastave?

- Koji vam je bio omiljeni predmet u školi?

- Jeste li imali učitelja kojeg nikada nećete zaboraviti?

- Koji školski događaj je najupečatljiviji?

- Želite li se vratiti u školu? Zašto?

- Šta biste poželjeli sadašnjim maturantima/prvacima?

Početak praznika

Gosti idu u skupštinsku salu i zauzimaju svoja mjesta. Voditelji na sceni: učenik 5. razreda i učiteljica.

Prezenter 1: Dobar dan dame i gospodo!

Voditelj 2: Zdravo, dragi studenti i maturanti!

B1: Danas je značajan događaj za našu školu - sedamdeseta godišnjica! I kako jeDivno je što jedni s drugima možemo podijeliti emocije. Nije ni čudo što kažu da je škola naš drugi dom. Ali istina je, koliko toplih uspomena kriju u sebi ovi široki hodnici i stepenice. Kako su dirljive ove udobne sobe, ovi niski, ali tako poznati stolovi.

B2: Ostavljajući po strani sve poslove, svi ste došli kod nas na rasvjetu, a zidovi naše škole žure da vas toplo i srdačno dočekaju.

Q1: Život ide dalje, ali činilo se da je

Još kao juče

Naši momci su diplomirali, Izlazak iz školskog dvorišta.

Pa, danas imamo pred sobom

I sa mojom djecom

Sjede - tate i mame, I samo oči gore iskrom.

Ali ipak želim da se vratim

Na trenutak, na trenutak!

Uronite u uspomene, Kao da si opet student!

Q2: Razmislite! Uostalom, nedavno

Još uvijek studenti

Dođite u našu školu i tako revno

Dali ste znanje svima!

Učili ste i kod nas, Nagomilavajući iskustvo dugi niz godina, Ali stalno zrači

Za nas ste topla, jaka svjetlost.

Predavanje nije posao, Ovo je poziv uskoro, Na kraju krajeva, dati ljubav, briga

Ne mogu svi, vjerujte mi.

Prisjetimo se danas

Puna radosti godine.

Vi, dragi učitelji, Nikad nećemo zaboraviti!

Školska statistika

Poželjno je na samom početku u scenarij uključiti čestitku direktora za godišnjicu za sve kolege. Uostalom, u stvari, ovo je šef, glavna osoba u školi.

Q1: Riječ je data osobi koja snosi svu odgovornost za našu školu, koja čini sve da naša obrazovna institucija procvjeta i zadobije autoritet. Pozivamo Evgenija Nikolajeviča Kolesnikova, direktora škole, na binu!

Direktor škole: "Dragi kolege i roditelji, dragi učenici i maturanti. Dozvolite mi da vam na ovaj svečani dan čestitam godišnjicu naše drage i voljene škole. Svi koji ovdje sjede nekako su uključeni u prosperitet ove obrazovne institucija. Vrijeme prolazi, lica se mijenjaju, ali samo jedno ostaje isto - ljubav prema djeci i našoj profesiji. Želim da podijelim sa našim gostima dostignuća naše škole."

Prezentacija počinje, direktor saopštava statistiku.

- U našoj školi trenutno studira 1219 ljudi, od čega 325 odličnih učenika, 26 pobjednika predmetnih olimpijada, 26 pobjednika sportskih takmičenja, 4 kandidata za medalju. 63% naših učenika je angažovano u sportskim sekcijama i kreativnim krugovima. Svake godine više od 60% naših diplomaca uđe na visokoškolske ustanove. Radi 65 nastavnika, od kojih je 26 najviše kategorije. Kvalitet znanja naše škole je 61%, a akademski uspjeh 100%.

Možete dodati i druge podatke, na primjer, kapacitet škole, broj nastavnika prve kategorije, pobjednici pedagoških takmičenja, itd.

Q2: Imamo na šta da se ponosimo! Pred vratima ove škole rade pravi profesionalci u svom polju! Nema sumnje da smo najbolji!

Q1: Šta suNaši studenti su nada naše zemlje! A jedan od ovih momaka su naši sljedeći gosti. Pozivamo na scenu naše zvijezde, osvajače Grand Prixa međunarodnih i gradskih vokalnih takmičenja, duet "Caramel", Tatyana Migova i Karina Adilzhanova. Upoznajmo se gromoglasnim aplauzom!

Djevojke izvode pjesmu "School" grupe Love Stories.

Kviz

Q2: Svaka osoba odana svojoj školi treba da zna o njenoj istoriji. Šta možete reći o njoj? Sada želim testirati sve prisutne goste o poznavanju jednostavnih činjenica.

1 faza. Jednostavna pitanja.

1. Koje je godine izgrađena škola?
2. Ko je bio prvi direktor?
3. Koliko je studenata bilo u prvom prijemu?
4. Koliko učionica, osim teretane, škola ima?

2 faza. Situacije.

Pitanja druge etape su da se pomene neki događaj iz života škole, učitelji, čak i duhoviti, gosti treba da imenuju datum.

Plesna numera "Cha-cha-cha" koju izvode pobjednici balskog plesa.

Historija naše škole

Prezenter: Kakvi su odani ljudi sada unutar zidova ove škole! A sada je vrijeme da svima ispričamo o prošlosti. Upravo sada, uz pomoć vremeplova, otići ćemo u prošlost i saznati kako je nastala istorija naše škole.

Video počinje fotografijama i video okvirima iz prethodnih godina.

Nije važno da li pišete scenarij za godišnjicu umjetničke škole ilifakultetu, ove video zapise priče možete koristiti na bilo kojoj proslavi, mladi će biti zainteresirani, stari će biti dirnuti do srži.

Q1: Zamislite samo, mnogi gosti ovdje su radili u vrijeme spomenuto u videu. Danas bih želio da posvetim posebnu pažnju ovim ljudima. Uostalom, oni su nekada radili na autoritetu naše škole. Na scenu su pozvani učitelji veterani naše škole, koji su radili unutar ovih zidova više od 35 godina, odgajajući najpametniju, najljubazniju, najpošteniju djecu.

Učitelji veterani naizmjence drže govor, dodajući mikrofon jedni drugima.

Q2: Da, imali ste divan školski život, i vrijeme je da se pristojno odmorite. Ali za neke ovaj život tek počinje. Vrijeme je da na binu pozovemo najmlađe - naše drage prvačiće!

Učenici 1. razreda izvode pjesmu "Naša škola" na motiv "Od osmijeha" (pjesma je savršena za scenario godišnjice muzičke škole, gdje će se prikazati talenti najmlađih talenata).

Stih 1

Mi smo obični ljudi ove zemlje!

Zemlja koja se ponosno zove škola!

Potrebni su nam pouzdani prijatelji!

Dođi, svi će ti se ovdje nasmiješiti.

Refren:

A onda sigurno

Možemo li pomoći maturantima

Recite nam kako je ovdje dobar život!

Naša škola je najbolja!

Ovdje je i znanje i smijeh, Sada svi zajedno dobro pjevamo!

Stih 2

Nastavnici daju znanje, Odgovaramo na njihZahvaljujemo se!

Ovdje se ne izdaju!

U ovim zidovima i komarac nam je drag!

Refren 2x.

Zauvijek u sjećanju živ…

U scenariju godišnjice moraju biti uključene i počasne bivše kolege i čelnici: direktori škola, žene i muškarci - učitelji koji su svojedobno u mladosti posvetili život djeci koja su im postala druge majke i očevi. Uostalom, prije svega, ovaj praznik je posvećen sjećanjima, istoriji, a mnogo toga je rođeno upravo pod ovim ljudima. Moramo im posvetiti dužnu pažnju. Međutim, ako pišete scenario za godišnjicu, a škola je stara 80 godina, onda tu ideju neće uvijek biti moguće realizirati. Nažalost, nisu svi veterani dugovječni. Ali biće veoma dirljivo odati počast sećanju na preminule bivše učitelje.

Q1: Vrijeme je prolazno. Vrijeme je nemilosrdno. Tokom godina, uzima ono najbolje od nas. Vrijeme je da se prisjetimo onih koji su nas zauvijek napustili, a prije toga dali ogroman doprinos razvoju naše škole i zemlje. Ovo su naše drage kolege koje nisu dočekale ovaj svečani dan…

Na ekranu su okviri sa fotografijama preminulih kolega.

Pjesma "Gdje ćeš?" izvodi učitelj (po mogućnosti muškarac).

Q1: Patriotizam je veoma važan za državu i školu.

Q2: Znate li ko su pravi patriote?

Q1: To su oni koji jednostavno ne mogu živjeti bez svoje matične škole. A takvih nam je dosta!

Q2: prije 5, 7, 10, 15 ili više godina ovi momci i djevojčice su diplomirališkole, ali nije hteo da se oprosti od nje! Pozivamo profesore - maturante naše škole na scenu!

Nastavnici se predstavljaju, drže govor i pjevaju pjesmu “Sretan rođendan škola!” uz melodiju hita "Pink Roses".

Stih 1

Naša škola ima rođendan, Ona danas ima 70 godina.

Sa sobom smo ponijeli čestitke, Šaljemo vam svima vatreni pozdrav!

Dragi su nam zidovi ove škole, I nema skupljeg na svijetu, Onim momcima koji su došli po prvi put, Dajemo slatke riječi buket!

Refren:

Sretan rođendan školi!

Toliko nam nedostaješ!

Toliko nam nedostaješ

Za zabavu!

Sretan rođendan školi!

Povratak na rabljene godine

Mladost i da budem bar malo u svom dvorištu.

Stih 2

Naša djeca sada uče ovdje, Stekni znanje.

I upoznaćemo naše učitelje, Zagrlimo se nježno, s ljubavlju.

Nikada nećemo zaboraviti vrijeme, Bezbrižni vlastiti.

Ovdje smo posadili sjeme prijateljstva

A sada pevajmo još glasnije!

Refren.

Skica o školi "Čas likovne umjetnosti".

Nastavnik objašnjava temu lekcije:

- Momci, danas na lekciji ćemo crtati mrtvu prirodu.

Stavlja jabuku pored vaze. Nakon 20 minuta, nastavnik počinje da provjerava okolo da vidi rad. Svi učenici imaju nacrtanu mrtvu prirodu u nekoj fazi. Ali onda dolazi do Sidelnikova i vršnja se jako dugo. Postoje mrlje, raznobojne mrlje na studentskom listu.

Učiteljica, ogorčena:

- Sidelnikov, šta se dešava? Šta imaš na slici? Molimo objasnite se.

Sidelnikov:

- Šta radite, Sergej Vladimiroviču! Ovo je mrtva priroda! Tu su jabuka i vaza.

Nastavnik:

- Je li ovo mrtva priroda?!!!!

Sidelnikov:

- Sergej Vladimiroviču, pa vi ste umetnik! Morate shvatiti da ja to tako vidim! Mi, ljudi od umjetnosti, izvanredne smo ličnosti! Tako ja vidim jabuku!

Učitelj (ostaje miran):

- U redu… Donesite dnevnik.

Sidelnikov sa cerekom daje dnevnik učiteljici. Učiteljica stavlja veliku dvojku i vraća dnevnik.

Sidelnikov:

- Kako je dva?! Zašto!?

Nastavnik:

- Griša, šta radiš? Nije dva, već pet!

Sidelnikov:

- Dao si mi veliko F!

Učitelj (tapša po ramenu):

- Ne, Sidelnikov. Ovo je prava petica! Baš kako ja to vidim!

Takmičenje "Bitka generacija"

B1: Sigurno je svaka odrasla osoba koja je sjedila u ovoj sali barem jednom gunđala na omladinu: "Ali prije nije bilo tako! U naše vrijeme nije bilo tako!" Pitam se da li ste i vas drugačije učili?

Najavljujem konkurs "Bitka generacija"! Predlažem da se borim sa umom bivših maturanata koji su prošli kroz vatru i vodu, sa sadašnjim, koji tek treba da uđu u punoletstvo.

Q2: Zadaci će uključivati školski program iz različitih predmeta. Možeš li to podnijeti? Međutim, nije sve tako jednostavno. Poraženi tim moraće da izvede pesmu iz vremena rivala. I zapamtite, uvijek je lakše sa grupom za podršku.

Domaćini naizmjenično čitaju pitanja za timove, ako jedan od njih nije uspio, protivnički tim može to iskoristiti i dati svoj odgovor.

Školska pitanja:

1. Navedite glavni grad Brazila.
2. Imenujte planete u Sunčevom sistemu po redu.
3. Imenujte sve kontinente.
4. Koje godine je počeo Prvi svjetski rat?
5. Koliko komora ima ljudsko srce?
6. Koju boju dobijete kada pomiješate crvenu i plavu?
7. Godine života Aleksandra Sergejeviča Puškina.
8. Nazovi najslanije more.
9. Kada je bio prvi svemirski let s ljudskom posadom?
10. Koji metal se koristi za pročišćavanje vode od mikroba?
11. Šta je apscisa?
12. Kako se zove zbir dužina svih strana poligona?
13. Ko je autor knjige "Mumu"?
14. Koji je dio govora "zdravo"?
15. Imenujte glavne likove Tolstojevog romana "Rat i mir".
16. Imenujte značajne dijelove govora.

Domaćin broji osvojene bodove, proglašava pobjednika, poraženi timovi izvršavaju kaznu.

Ako je starija generacija izgubila, onda pjevaju moderne pjesme, ako mlađa, onda pjevaju pjesmu mladosti svojih roditelja i baka.

Zanimljive činjenice

Q1: Oh, kad biste samo znali koliko je zanimljivih stvari u našoj školi. Da bi scenario školske godišnjice bio zanimljiv, morali smonaporno radite i provodite dosta vremena tražeći zanimljive informacije.

Q2: Sada je odjeljak "Zanimljivosti" posebno za vas.

1. Da li znate da ima 17 maturanata naše škole sa prezimenom Ivanov.
2. Godine 1985. škola je dala čak 7 medalja.
3. U školi je bio učenik Egorov Matvey, koji je odlazio i vraćao se u našu školu 5 puta.
4. Porodica Vitaline Agapove je prava dinastija koja uči u školi broj 50. Njen pradeda, baka, deda, otac, majka i brat su naši maturanti.
5. 1995. godine, 5 razrednika je zamijenjeno u 10. "A" u godini.
6. Najmanji razred u istoriji naše škole činilo je 7 ljudi.

Ovu rubriku je potrebno pripremiti dosta prije događaja, jer nije lako doći do nekih podataka i potom ih obraditi. Međutim, ovo je vrlo interesantno, a broj bi bio pogodan i za scenario povratka, ako postoji tako odgovorna osoba koja želi da prikupi informacije.

Nastup KVN tima "Veseli momci"

B1: Dragi gosti! Žurimo da podijelimo da je ekipa mladih komičara iz naše škole nedavno zauzela 2. mjesto u gradu. A sada su tu da pokažu svoje talente. Naš školski tim KVN "Veseli momci" nastupa na bini!

Na satu geografije.

- Danya, zašto gledaš na sat svakih 10 sekundi?

- Bojim se, Natalia Nikolaevna!

- Čega se bojiš?

- Da će zvono zazvoniti i prekinuti vašeodlična lekcija!

Učenik sedmog razreda Petrov ubio je profesora geometrije… svojom glupošću.

Odlični student je poslan na studije u Ameriku. Pa šta? Tamo je studirao za jednu dvojku. Nadao sam se da će ga zadržati drugu godinu…

Lekcije završene. Majka je promukla, kćerka plače, a komšije su naučile Puškinov stih.

Pogledajte blockbuster "Sjedite" u svim školama u zemlji! I nastavak - "Sjedni 2"!

Otac provjerava sinovu bilježnicu:

- Zašto su vam udice tako neravne?

- Nisu udice, tata, oni su integralni.

Najbolji način da budete sigurni da niko ne čita knjigu je da je poklonite za ljeto.

Nagrađivanje zaslužnih ljudi škole

Q1: Kao što je već spomenuto, u našoj školi ima puno darovitih ljudi: i nastavnika i učenika. Vrijeme je da izrazimo zahvalnost svima koji su bili i koji su aktivno uključeni u prosperitet naše škole i nagradimo ih.

Povelje, diplome i zahvalnice gostima se dodjeljuju redom.

1. Nagrađivanje nastavnika - laureata raznih pedagoških takmičenja i onih koji su spremali decu za olimpijade, intelektualna takmičenja, naučne projekte, pomogli su da se zadobije počasno mesto.
2. Nagrađivanje djece - pobjednika međunarodnih, republičkih, gradskih takmičenja naučnih projekata, predmetnih olimpijada, šampiona u sportu, laureata vokalnih i plesnih takmičenja. Svi koji su doneli čast školi.
3. Pisma zahvalnosti nastavnicima veteranima koji su dali ogroman doprinosškoli, posvetili su skoro ceo svoj život podučavanju i još uvek ostaju nezamenljivi u srcima učenika.
4. Nagradne zahvalnice roditelja koji pružaju svu moguću pomoć, aktivno učestvuju u životu škole. Oni koji su odgajali djecu - odlični učenici, pobjednici raznih kreativnih, sportskih i intelektualnih takmičenja.

Zlatni niz želja

Q1: Imam zlatni niz želja u rukama. Ova zavrzlama sada će prolaziti našom salom od jednog gosta do drugog, a svako kome dospe izraziće tople reči i želje.

Držeći nit, bacaju loptu bilo kojoj osobi iz publike, stvarajući tako "mrežu" želja. Voditelj počinje.

Q2: Pošto sam imao čast da budem prvi, reći ću da sam veoma srećan što studiram u ovoj školi. Hvala mojim voljenim nastavnicima koji me uprkos neuspjesima podržavaju, hvala mojim roditeljima i prijateljima. Zahvaljujući tebi, shvatio sam šta su ljubav i prijateljstvo. Želim svojoj školi i njenom nastavnom osoblju prosperitet, dobrotu i, naravno, pobjede.

Baca loptu u publiku, zadržavajući nit.

Završni dio

Q1: Vrijeme je da se pozdravimo, Ali ipak želim da priznam.

Večeras je najbolja noć, Najljepši sastanak na svijetu

Rođaci i nama bliski ljudi

Oči kao hiljadu svijeća

Gori i iskri od radosti, Njihovo toplo veče zasvijetli.

Zavičajna škola, tisjaji

Put u životu, Ti si zauvek u našem srcu, Nikada nećemo zaboraviti

Moji učitelji i dvorište, Šta znamo od djetinjstva.

Q2: Nažalost, naša gala gala se bliži kraju. Hvala svima prisutnima što su sa nama podijelili ove sate radosti i nostalgije. Pred našom školom je sjajna svijetla budućnost, a mi ćemo se potruditi da ona procvjeta. I više puta ćemo se okupiti u ovoj ugodnoj sali u toplom iskrenom društvu. Pozdravljamo se, ali ne zauvek. Vidimo se uskoro!

Gosti ustaju i zajedno sa nastavnim osobljem pjevaju pjesmu "Želimo vam sreću."

Dodatne preporuke

Prilikom planiranja školske godišnjice, scenario za svečanu liniju može se pripremiti posebno. Prije pozivanja gostiju u salu, na tremu obrazovne ustanove se održava red uz podizanje zastave, izvođenje školske himne (ako postoji).

Često se na takvim događajima bivši diplomci nude da budu sponzori. Stoga, ako je moguće, bilo bi dobro da nakon svečanog događaja organizuju svečanu trpezu, uključujući i njihova imena u scenariju.

Ako se priprema scenario za 40. godišnjicu škole, onda se može učiniti zabavnijim.

1. Napravite plan u duhu SSSR-a.
2. skripta u holivudskom stilu.
3. Kreirajte scenarij bajke za godišnjicu škole.
4. Srednjovjekovni stil (ali odjeća će biti nezgodna).
5. Praznik povežite sa prijateljstvom naroda.

Scenariji večeri okupljanja i godišnjice škole mogu se preklapati. Daklemožete koristiti ove tehnike i igre, prilagođavajući ih za željeni događaj.

Mnogo zavisi od broja godina školovanja. Na primjer, ako pišete scenarij za godišnjicu škole za 60 godina, možete pozvati gradsku upravu ili odjel za obrazovanje, tada će i mediji pisati o vašoj školi (uključujući 70, 80 godina).

Obratite posebnu pažnju na kreativne brojeve. Ne treba zvati vanjske umjetnike, koristiti svoje talentovane učenike i nastavnike, njih ima dovoljno u svakoj školi. Scenario za godišnjicu škole treba da bude pun takvih kreativnih brojeva koji bi odražavali sve prednosti ove obrazovne ustanove.