Tokom života svaka osoba stiče određena znanja na drugačiji način. A svjetonazor je rezultat procesa spoznaje i temelj mišljenja pojedinca. Ovaj koncept karakterizira odnos između svijeta i ljudske svijesti, a djeluje i kao definicija sposobnosti pojedinca. Filozofija kao teorijski oblik pogleda na svijet smatra se glavnom u procesu upoznavanja svijeta.
Suština bića sa stanovišta stečenog znanja
Pogled na okolnu stvarnost je skup fundamentalnih misli koje određuju položaj pojedinca u društvu, pomažu da se shvati šta se dešava u svetu, generalizuju stečeno znanje. Filozofija kao oblik svjetonazora je jedan od nivoa vizije nužnosti zemaljskog postojanja.
Znanja, ciljevi, uvjerenja i očekivanja stečena u procesu života se kao rezultat spajaju u jednu sliku pogleda na svijet. A komponente opće percepcije svijeta su informacije različite prirode:
- svakodnevno znanje;
- life;
- praktično;
- znanstveni profesionalac.
Dakle, u svakom istorijskom periodu, ljudiimaju različite nivoe znanja.
Intelektualne rezerve određuju izgled pojedinca u fazi formiranja kao pojedinca. Pravilno odabrani principi pomažu osobi da se skladno razvija i bude punopravni član društva. Ali u isto vrijeme, odabrani ciljevi i temelji postojanja za različite predstavnike ljudske rase mogu se radikalno razlikovati.
Obilježja nivoa pogleda na svijet
Postoje dva glavna nivoa pogleda na svijet:
- Praktično za život. Karakteriše ga spontano sticanje znanja pod uticajem verskih i nacionalnih uverenja. Poseban efekat ima mišljenje javnosti i usvajanje tuđeg iskustva u vašem životu. Sve vještine se stječu postepeno i zasnivaju se isključivo na zapažanju i iskustvu.
- Teoretski. Karakteriše ga prisustvo istorijski utvrđenog znanja, koje se zasniva na bazi dokaza. Filozofija kao oblik svijesti i vid pogleda na svijet zauzima značajno mjesto na teorijskom nivou.
Oblici pogleda na svijet
Historija čovječanstva identificira tri glavne kategorije koje odražavaju svjetonazor čovjeka. Ovo uključuje:
- mitologija;
- religija;
- filozofija.
Kao oblici pogleda na svijet, oni nose drugačije značenje i imaju različite vrijednosti za ljude.
Mitologija kao najraniji oblik društvene svijesti
Od davnina, ljudi su pokušavali da pronađu razlogsvaki proces. Odlike percepcije okoline bile su podjednako fantastična nagađanja i realistični motivi. Njihova glavna ideja je bila:
- pokušava objasniti porijeklo ljudske rase;
- Universe;
- prirodni procesi;
- život i smrt;
- znakovi sudbine;
- prva objašnjenja moralnih koncepata i drugih važnih događaja.
Mit je oblik pogleda na svijet. Filozofija: mit humanizira sve likove istorijskog perioda, dopušta postojanje fantastičnih stvorenja i deifikuje ih. Pregledava njihove interakcije s ljudima i procjenjuje nivo njihovog odnosa.
Sve mitološke priče su monotone i nemaju dinamičan razvoj. Pojava fantastičnih predviđanja ima praktičnu orijentaciju, koja je određena rješavanjem zadataka. Najčešća briga bila je pomoć u slučaju katastrofe, pokušavajući zaštititi pomoćne zgrade, obradive površine i stoku.
Religija kao oblik pogleda na svijet
Vjera u natprirodne procese koji su izvan ljudske kontrole dovela je do novog oblika pogleda na svijet - religije. Prisutnost fantastičnog podteksta u svim tekućim procesima utječe na životni put osobe i njegove misli. Podsvijest uvijek pronalazi senzualnu i emotivnu sliku, negirajući racionalan pristup percepciji onoga što se dešava okolo.
Religija, inače, nema samo ideološku funkciju, već ima i ulogu u ujedinjenju ikonsolidacije društva, kako bi se razgovaralo o inspirativnim idejama. Kulturološka tema religije doprinosi ukupnom širenju određenih vrijednosti među masama. Njegova moralna funkcija se ogleda u negovanju u javnosti idealne slike svijeta, u kojoj vladaju ljubav, uzajamna pomoć, poštenje, tolerancija, pristojnost, suosjećanje i poštovanje.
Filozofija kao posebna vrsta pogleda na svijet
Filozofija kao samostalna forma svijesti ima jasne razlike od religioznih i mitoloških strujanja, sugerirajući druge tipove i oblike svjetonazora. Filozofija ima naučnu i teorijsku suštinu. Misao se refleksivno obrađuje, ne zasnovano na fiktivnom znanju, već na nivou percepcije svesnog dokaza. Uključuje:
- opći principi postojanja (ovo uključuje ontologiju i metafizičko znanje);
- javni razvoj (istorija i društvo);
- antropološko znanje;
- kreativnost;
- estetski aspekt;
- kulturologija.
Filozofija kao poseban oblik pogleda na svijet daje svijetu ocjenu svih postojećih znanja, predstavljajući sliku svijeta kao integralni sistem sa međusobno povezanim parametrima. S obzirom na vrste i oblike pogleda na svijet, filozofija je najviši nivo, obdaren logičkim mišljenjem, teorijskim temeljom i sistematizovanim blokom znanja. Vjerovanja daju kredibilitet potrazi za istinom.
Značenje filozofije
Religija, filozofija- oblici gledanja dubokog duhovnog smisla. Prije skoro 2,5 hiljade godina filozofska doktrina je nastala kao samostalna u najprosperitetnijim zemljama tog vremena (Indija, Kina, Grčka). Grci su dozvolili da filozofija postane područje duhovnog života društva. I u početku se detaljan prijevod imenovanog izraza sastojao od dvije riječi - "ljubav prema mudrosti".
Glavni oblici svjetonazora - filozofija, religija i mitologija pojavili su se u trenutku krajnje nužde za racionalni razvoj javnosti. Ova učenja su omogućila sistematizaciju znanja i davanje jasnih imena i klasifikacija. Kada je evolucija ljudske rase dostigla određeni nivo, bilo je moguće stvoriti potpunu sliku svijeta.
Filozofi su nastojali da apsorbuju svo postojeće znanje, pa su se odlikovali bogatom erudicijom i visokim nivoom inteligencije. Pioniri u prosvjetljavanju ljudi mudrosti: Heraklit, Tales, Anaksimandar.
Filozofija u svakom trenutku smatra znanje o svijetu kao jedinstveni organizam u kojem čovjek živi. Djeluje kao teorijska osnova za poznavanje okolne stvarnosti.
Funkcije filozofije
Pitagora je prvi put spomenuo filozofiju kao oblik pogleda na svijet. On je također identificirao glavne funkcionalne karakteristike ovog smjera:
- Pogled na svijet. Ljudska percepcija ima sposobnost da formira potpunu sliku za razumijevanje stvarnosti. Pogled na svijet pomaže čovjeku da odredi smisao života, da osjećaprincipe međusobne komunikacije sa drugima, da dobijemo predstavu o strukturi planete i uslovima života na njoj.
- Metodološki. Zahvaljujući filozofiji, stvorene su temeljne metode za poznavanje postojanja svijeta, definiranje okolne stvarnosti kao predmeta proučavanja.
- Konceptualno-teorijski. Filozofija kao oblik pogleda na svijet uči ispravnom razmišljanju, pomažući da se izgrade ispravni argumenti zasnovani na generalizaciji činjenica o okolnoj stvarnosti. Doprinosi razvoju vještina konkretizacije i logičkih rješenja. Kao i mitologija, oblik pogleda na svijet - filozofija - razmatra odnos između stvorenja prirode.
- Gnoseological. Promoviše razvoj ispravne životne pozicije, svijest o trenutnoj stvarnosti, razvija kognitivne mehanizme.
- Kritično. Povijesni oblici svjetonazora u filozofiji dovode u sumnju okolnu stvarnost, a uključuju i potragu za kontradikcijama i ocjenu kvaliteta. Osnovni zadatak ovog procesa je mogućnost proširenja granica znanja i povećanja procenta pouzdanosti informacija.
- Aksiološki. Ova funkcija je odgovorna za procjenu okolnog svijeta sa pozicije vrijednosne orijentacije. Najvažnije dogme: moralni aspekt, etičke norme, društvene i ideološke. Aksiološka funkcija je svojevrsni filter koji pomaže da se kroz sito znanja prođe ono najpotrebnije i najkorisnije, odbacujući destruktivno, zastarjelo i povlačeći prema dolje.
- Društveno. Uključuje pokušaj da se objasne razlozi za stvaranje društva,razmatranje društva sa stanovišta evolucionog razvoja. Definira snage sposobne promijeniti i unaprijediti postojeću društvenu struju.
- Obrazovni i humanitarni. Ova funkcija usađuje idealne vrijednosti u ljudsko društvo, jača moral i moral, poboljšava proces adaptacije i pomaže članovima društva da pronađu svoje mjesto u životu.
- Prognostički. Omogućava vam da na osnovu dostupnih informacija odredite puteve daljeg razvoja, kao i da napravite prognoze za buduće godine. Određuje trend ka temeljitijem proučavanju kognitivnog procesa.
Pravci filozofije
Opisano učenje pokušava da pokrije pitanja različitih vrsta, kako opšta tako i specifična. Naglasci rješavanja problema za glavne smjerove filozofije:
- Materijalizam. Objekti se razmatraju odvojeno od svijesti. Pretpostavlja se njihovo nezavisno postojanje. Stvari se sastoje od materijalne formacije (izvora) elementarnog porijekla. Pojava je okarakterizirana kao reakcija na razvoj religijskog trenda kao jednog od oblika svjetonazora. Drevni grčki filozof Thales postao je osnivač teorije. Njegovi nasljednici su aktivno razvijali karakteristike doktrine. Zahvaljujući stečenom znanju, napravljen je iskorak u proučavanju matematičkih, astronomskih i fizičkih nauka.
- Idealizam. Razmatra nastanak svega materijalnog iz duhovnog.
Specifičan naučni i filozofski pogled
Scientificrazmišljanje je zasnovano na osnovnom znanju i jasno ograničeno na predmet proučavanja. Radi po tačno određenom programu bez mogućnosti i najmanjeg odstupanja od kursa. Pravila naučnog istraživanja imaju jasan algoritam djelovanja. Proučeni koncepti i definicije uvelike olakšavaju proces i implementaciju zadataka.
Filozofska nastava se izvodi na bazi poređenja i plivanja iz jednog područja u drugo, u potrazi za pravim rješenjem. Formira ciljeve i vrijednosti. Filozofske kategorije su nejasne i nemaju granica, dopuštajući postojanje bilo koje ideje. Pomaže nauci da pronađe prava rješenja kada uobičajeni algoritam ne radi.
Karakteristike filozofskog znanja
Filozofija kao oblik pogleda na svijet je vrsta učenja, koja je obdarena individualnim karakteristikama:
- Predmet nauke je poimanje svega nepromenljivog. Platon je bio prvi koji je iznio ovu teoriju. Glavni aspekti: biće i spoznaja. Filozofija pokušava pronaći objašnjenje za vječno.
- Duhovno iskustvo osobe može se pohraniti u nekoliko stanja: dobrota (u obliku moralnih kvaliteta i vjerskog opredjeljenja), istinsko znanje (naučna djela, ideološke dogme), ljepota (razni oblici umjetnosti). Filozofija se može ukrstiti sa svim oblicima ispoljavanja duhovnog znanja.
- Filozofija karakterizira društvene kulturne vrijednosti, sumira kognitivno iskustvo cijelog čovječanstva.
- Pokušava generalizirati rezultate.
- Nastava se fokusira na učenje itemeljno proučavanje unutrašnjeg svijeta čovjeka, vidi za cilj prepoznavanje fenomena postojanja duhovnosti u biološkom tijelu.
- Većina pitanja filozofije ima višestruko značenje i nepresušan izvor za razmišljanje. Problemi filozofije su relevantni u svakom istorijskom periodu. Najaktivniji pokušaji spoznaje uočavaju se u kritičnim državnim ili političkim trenucima. Večna pitanja se ne rešavaju jednom za svagda, uvek postoji nekonzistentnost koju generacije nastoje da razotkriju.
- Elementarno poznavanje filozofije poseduju svi ljudi na nivou domaćinstva.
- Filozofsko znanje uvijek nosi oznake osobe koja razvija teorije. Svi veliki mislioci imali su različite pristupe sa različitim kreativnim ishodima.
- Različitost stručnih mišljenja ukazuje na pojavu velikog broja minornih struja i ideoloških škola.
- Živi filozofi ulažu svoju dušu u svoj rad, dajući neku vrstu emocionalnog naglaska na lično opažanje i stav.
- Filozofija nije nauka, ona je mnogo šira i nema granica. Želja za postizanjem racionalnosti stavlja naučno i filozofsko znanje na isti nivo.
- Principi filozofskog učenja pomažu u izgradnji puta istraživanja.
