Šta su dječje organizacije? Pored neformalnih pokreta mladih, u zemlji postoje i razne dječje ustanove. U pravilu ih vode odrasli. Zaustavimo se na ovom pitanju detaljnije, jer upravo dječje organizacije obavljaju najvažniju obrazovnu funkciju – one formiraju mlađu generaciju.
Šta je pokret bebe
Ovo je objektivan pokret koji stvara društvo. Djeca u određenom uzrastu (uglavnom 9-15 godina) imaju želju da komuniciraju sa svojim vršnjacima, da realizuju zajedničke velike projekte. Dječije organizacije nastaju na osnovu Konvencije UN o pravima djeteta. Upravo u ovom dokumentu sloboda mirnog okupljanja i udruživanja je proglašena normom za djecu.
Naučne činjenice
Rezultati statističkih istraživanja pokazuju da u posljednje vrijeme društvena aktivnost djece i adolescenata značajno raste. Njima su potrebne organizacije koje bi u potpunosti zadovoljile njihove interese, identifikovale i razvile sposobnosti i talente. Rad dječije organizacije treba da bude organizovan tako dada momci osete poštovanje, verujte im od mentora.
Nakon raspada komsomolskih i pionirskih organizacija, koje su nekoliko decenija obavljale veliki broj vaspitnih zadataka, dečije organizacije su postale retkost u našoj zemlji.
Relevantnost problema
Psiholozi su uvjereni da su trenutno od vitalnog značaja za Rusku Federaciju, jer doprinose uključivanju djece u praktične aktivnosti, pomažu im da steknu prvo društveno iskustvo i predstavljaju sredstvo za podučavanje mlađe generacije nekim društvenim vještinama.
Aktivnosti dječje organizacije organizirane su uzimajući u obzir njihove individualne sposobnosti i potrebe njihovih roditelja. Ovakva udruženja su odličan način za razvijanje građanskih kvaliteta kod djeteta, bez kojih će se teško prilagoditi u demokratskom društvu.
Zakonodavni okvir
Sve dečije obrazovne organizacije funkcionišu na osnovu zakona Ruske Federacije, posebno dokumenata "O obrazovanju", "O javnim udruženjima", "O podršci dečijim i omladinskim javnim organizacijama". Među oblicima javnih dečijih udruženja su: organizacija, pokret, fond, ustanova.
Karakteristike dječjih javnih organizacija
To su samoupravna i amaterska udruženja koja su stvorena za rješavanje određenog problema. Takve organizacije se vode u svompovelja aktivnosti ili drugi konstitutivni dokumenti, razlikuju se po fiksnom broju članova, jasnoj strukturi.
U našoj zemlji postoji više od 200 javnih omladinskih udruženja i organizacija raznih vrsta. Neki od njih se zovu sindikati, lige, udruženja.
U ovoj fazi razvoja, dječje organizacije pokušavaju pronaći svoj smjer, koji bi bio najrelevantniji i najracionalniji u zavisnosti od regije.
Principi
Među njima možemo spomenuti samoorganizaciju, koja se sastoji u stvaranju i promociji udruženja odozdo. Mnogi programi kreirani u vrtićima i obrazovnim ustanovama su istraživačke prirode i odražavaju rezultate kolektivnog i amaterskog stvaralaštva entuzijastičnih nastavnika. Među glavnim funkcijama koje obavljaju javna udruženja su:
- uključivanje pojedinca u društvene odnose, socijalizacija mlađe generacije;
- razmišljanje o životnim aktivnostima koje bi u potpunosti zadovoljile potrebe djece i roditelja (zakonskih zastupnika), odgovarale moralnom i emocionalnom stanju, starosnim karakteristikama;
- zaštita individualnih sloboda i prava od negativnih uticaja društvenog okruženja;
- promena raznih uticaja na čoveka, njegovo ponašanje (pomoć u društvenom i moralnom razvoju).
Među karakterističnim parametrima takvih organizacija su demokratičnost, dobrovoljnost i otvorenost. U svom radu koriste kadrove,finansijska, tehnička podrška drugih državnih institucija.
Zato djeca imaju tendenciju da se upuštaju u takva udruženja. I dječije organizacije i obrazovne ustanove na osnovu kojih djeluju zainteresovane su da se mlađa generacija maksimalno uključi u kreativne aktivnosti različitih pravaca.
Upravljanje amaterskim dječjim udruženjem ne podrazumijeva kruti okvir. S vremena na vrijeme u rukovodstvu mogu biti različiti članovi, akcenat je na saradnji svih članova organizacije.
Karakteristike rada
Uključivanje mlađe generacije u društvene aktivnosti treba provoditi od najranije dobi. Zbog toga je organizovanje vrtića sa određenom pristrasnošću (smjerom djelatnosti) postalo uobičajeno u našoj zemlji. Neke predškolske ustanove imaju čak i volonterske jedinice. Djeca pomažu odraslima da se brinu o biljkama u dnevnom kutku, organiziraju kreativne izložbe.
Summarize
U modernoj Rusiji odnos prema kreativnoj aktivnosti dece i adolescenata značajno se promenio. Pojavljuju se nove organizacije koje doprinose formiranju građanstva kod mlađe generacije. Dečji pokret se posmatra kao skup akcija različitih organizacija koje postoje u regionu ili teritorijalnoj jedinici (okrug, grad). U Rusiji ga danas predstavljaju međunarodna, federalna, regionalna, međuregionalna dječjaorganizacije koje se međusobno značajno razlikuju po oblastima, oblicima, tipovima.
Posebno se izdvajaju sljedeći prioriteti aktivnosti: usmjereni na pojedinca, društveno značajni, civilni, ekološki, turizam, lokalna historija, omladinska vojska. Posljednja aktivnost je jedna od najpopularnijih. U Rusiji je stvoren veliki pokret mladih patriota, koji se prema svojoj zemlji odnose sa poštovanjem, ponosni su na njenu tradiciju i proučavaju njene istorijske korene.
Među privremenim dječijim udruženjima su regionalna, ruska, međunarodna takmičenja, festivali, smotre razvijene u okviru federalnog programa "Mlada Rusija". Dječija javna udruženja, koja uključuju djecu do 18 godina, predstavljaju vid društvenog obrazovanja, organizovanog slobodnog vremena djece, efikasno sredstvo sticanja vlastitog životnog iskustva, samostalnosti. Djeca koja su od ranog djetinjstva uključena u projekte značajne za društvo postaju mnogo uspješnija, socijalno prilagođenija i konkurentnija na tržištu rada u budućnosti.
